Szkolenia RP

Oferta 2021/2022

Trwa uzupełnianie oferty szkoleniowej na rok 2021/2022

Szybka Rejestracja - jak skorzystać?

(kliknij i zobacz)

Moje dane są w systemie

1. Podaj rodzaj konta, Nazwisko + adres e-mail podane przy poprzedniej rejestracji

Będę zamawiać szkolenie Rady Pedagogicznej lub Warsztatów w szkole Nazwisko

e-mail

2. Kliknij (Wyślij potwierdzenie), by otrzymać na pocztę link umożliwiający dostęp do rejestracji za 1-klinięciem

3. Sprawdź swoją pocztę e-mail, by potwierdzić uruchomienie Szybkiej rejestracji

4. Gdy uzyskasz ID-uczestnika - wybierz szkolenie i kliknij (Szybka rejestracja)

Pierwsza rejestracja

1. Zapamiętaj wprowadzone dane

Zapamiętaj dane - będę rejestrować się na więcej szkoleń - po 1-szej rejestracji

2. Wybierz szkolenie + wypełnij formularz

3. Wybierz następne szkolenie i kliknij (Szybka rejestracja)

Czas pamiętania danych w sesji to 24 minuty od ostatniego kliknięcia (przeładowania strony)

Szkolenia Rad Pedagogicznych 2021/2022

Oferta szkoleń rad pedagogicznych na rok szkolny 2021/2022 adresowana jest do wszystkich typów szkół i placówek.

Proponowana tematyka szkoleń uwzględnia podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa, a także wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Lubuskiego Kuratora Oświaty oraz wyniki egzaminów zewnętrznych szkół lubuskich.

Szkolenia realizowane będą w formie stacjonarnej oraz online.

Czas szkoleń stacjonarnych obejmuje 3-4 godziny dydaktyczne, a szkoleń online ok. 2 godzin dydaktycznych. W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z jednej szkoły lub kilku szkół z tej samej miejscowości/gminy.

Dyrektorów szkół/placówek zachęcamy do zamawiania szkoleń zarówno z naszej oferty, jak i tematów własnych.

W roku szkolnym 2021/2022 obowiązywać będą następujące zasady odpłatności:

za każde szkolenie stacjonarne zamówione z oferty WOM-u – 600 zł, a za szkolenie online – 500 zł
WZÓR ZAMÓWIENIA – kliknij w wybrany temat
w tabeli „Tematy proponowane do realizacji”
za każde szkolenie na temat zamówiony spoza oferty – ceny jw.
Formularz zamówienia tematu spoza oferty RP-0

Legenda:

◀ rejestracja zamknięta

◀ rejestracja otwarta

◀ forma stacjonarna

◀ forma on-line

Tematy proponowane do realizacji w roku szkolnym 2021/2022
NR		TEMAT SZKOLENIA RADY PEDAGOGICZNEJ	Realizacja	stacjonarna / On-line
Pracownia Zarządzania Oświatą				PZ
	RP-1	Prawo oświatowe w pracy nauczyciela	Elżbieta Rostkowska
	RP-2	Działania innowacyjne w przedszkolu/szkole	Elżbieta Rostkowska
Pracownia Technologii Informacyjnych				PTI
	RP-3	Technologie cyfrowe w szkole po pandemii	Mariusz Walak
	RP-4	Narzędzia internetowe w pracy nauczyciela	Katarzyna Tomicka
	RP-5	Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni	Emil Błaszkowski
	RP-6	Fonoholizm wśród dzieci i młodzieży	Emil Błaszkowski
Pracownia Psychoedukacji i Wychowania				PPiW
	RP-7	Warsztat metodyczny nauczyciela przedszkola – organizacja pracy	Danuta Turłaj
	RP-8	Warsztat metodyczny nauczyciela przedszkola – planowanie i dokumentowanie pracy	Danuta Turłaj
	RP-9	Warsztat metodyczny nauczyciela przedszkola – kształtowanie kompetencji kluczowych przedszkolaka	Danuta Turłaj
	RP-10	Warsztat metodyczny nauczyciela przedszkola – konstruowanie scenariuszy zajęć i sytuacji edukacyjnych w przedszkolu	Danuta Turłaj
	RP-11	Przyczyny agresywnych zachowań dziecka przedszkolnego. Jak rozpoznać i pomóc? (szkolenie stacjonarne z możliwością udziału rodziców dzieci w wieku przedszkolnym)	Agata Muńko
	RP-12	Jak wspierać ucznia z zespołem Aspergera?	Agata Spirydowicz-Kacperska		-
	RP-13	Jak rozpoznawać i zaspokajać potrzeby psychofizyczne uczniów wpływające na jakość ich zdrowia psychicznego?	Lidia Pyżyńska
	RP-14	Jak przeciwdziałać przemocy rówieśniczej?	Lidia Pyżyńska
	RP-15	Z pustego i Salomon nie naleje. Jak znaleźć siłę i motywację do pracy z uczniami po pandemii?	Barbara Basińska
	RP-16	Szkoła dobrych relacji. Jak budować klimat po okresie dezintegracji oraz izolacji społecznej uczniów?	Barbara Basińska
	RP-17	Jak rozmawiać z dzieckiem/uczniem w sytuacji trudnej i kryzysowej?	Jadwiga Krzewska-Gordzijewska
	RP-18	Jak szkoła/przedszkole może stać się placówką promującą zdrowie?	Jadwiga Krzewska-Gordzijewska
Pracownia Doskonalenia Metodycznego				PDM
	RP-19	Jak podnieść wynik na egzaminie ósmoklasisty? Rekomendacje na podstawie analizy wyników kolejnego egzaminu	Beata Gizińska-Gigoła
	RP-20	Na co warto zwrócić uwagę, analizując wynik swojej szkoły uzyskany na egzaminie ósmoklasisty?	Zbigniew Łuczka
	RP-21	Techniki pracy lekcyjnej wspierające uczniów w uczeniu się	Małgorzata Wiczkowska
	RP-22	Lapbook zamiast „kopiuj wklej”. Propozycja metodyczna na lekcje różnych przedmiotów w szkole podstawowej	Jolanta Stępkowska
	RP-23	Jak uczyć jeszcze lepiej? Metody i techniki uczenia się przyjazne mózgowi	Dorota Dąbrowska
	RP-24	Motywowanie uczniów do nauki w szkole XXI wieku w świetle osiągnięć neurodydaktyki	Małgorzata Tyszkiewicz
	RP-25	Zindywidualizowana ścieżka kształcenia, nauczanie indywidualne i nauczanie domowe – zadania szkoły oraz obowiązki i dylematy nauczycieli	Małgorzata Jach
	RP-26	Jak rozwijać kompetencje kluczowe na przykładzie języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie i lekcji wychowawczych?	Jerzy Dutkiewicz
	RP-27	Jak rozwijać kompetencje kluczowe w szkole podstawowej na przykładzie języków obcych?	Renata Nadobnik
	RP-28	Jak rozwijać kompetencje kluczowe w szkole podstawowej na przykładzie matematyki i przedmiotów przyrodniczych?	Dorota Tomczak
	RP-29	Myślenie krytyczne – kompetencja XXI wieku	Dorota Dąbrowska
	RP-30	Motywowanie uczniów do uczenia się w kontekście ich przyszłych decyzji edukacyjno-zawodowych	Barbara Matusik
	RP-31	Nie ma edukacji bez relacji – wprowadzenie do metody tutoringu	Dorota Dąbrowska
	RP-32	Matura w 2023 roku – informacje dla rady pedagogicznej	Małgorzata Jach
	RP-33	Lekcje wychowawcze online – budowanie relacji w czasach zdalnej edukacji	Dorota Dąbrowska
	RP-34	Coaching w rozwiązywaniu problemów wychowawczych	Barbara Bednarek
	RP-35	Nauczanie hybrydowe i e-learning po pandemii – szansa na nową jakość w edukacji czy obciążenie?	Iwona Trzaskowska
	RP-36	Walory edukacyjne wycieczek po województwie lubuskim – organizacja warsztatów terenowych	Radosław Jaroszewicz